Question orale d’André du Bus à Fadila LAANAN, Ministre de la Culture, de l’Audiovisuel, de la Santé et de l’égalité des chances.
Madame la Ministre,
Au travers de cette question, je souhaitais vous interroger sur un sujet qui, bien qu’il touche en filigrane les différents champs de la santé, de la promotion de la santé aux démarches curatives, et concerne la participation de l’individu à sa santé (et sa maladie), est rarement explicitement abordée dans notre assemblée. Il s’agit de l’éducation à la santé du patient.
L’éducation du patient, comme son nom l’indique, s’intéresse au patient (et à sa famille) et à la façon dont celui-ci peut prendre en charge sa santé, pour devenir partenaire de soins, favoriser un retour (ou maintien) à sa vie quotidienne et, plus largement, améliorer son bien-être. Il comprend donc un ensemble d’activités de sensibilisation, d’information, d’apprentissage, d’accompagnement psychologique et social, concernant la maladie et les soins, mais également axés sur les comportements de santé à adopter. Cette éducation est confiée aux professionnels de santé, dans la mesure où, comme le stipule la loi du 6 octobre 2002 sur les droits du patient, ils doivent pouvoir informer le patient, dans un langage compréhensible et en temps utile.
Le dit « patient », est une personne qui consulte un professionnel de santé, même de façon préventive. Il ne s’inscrit donc pas uniquement dans les soins en tant que tels, mais aussi dans des projets de promotion de la santé (favoriser l’adoption de comportements sains, apporter une meilleure connaissance des structures de soins par le patient,…), de prévention primaire (favoriser un environnement adapté/sain, diminuer les fausses croyances et mauvaises représentations de santé,…) et secondaire (dépistage du cancer du sein, prévention des assuétudes, dépistage de la tuberculose, …).
En regard de ce sujet, Madame la Ministre, mes questions visent à entendre les démarches singulières que la FWB met actuellement en place dans domaine de l’éducation du patient :
Le Centre d’Education du Patient (CPE) est depuis 1982 une association spécifiquement destinée à des activités d’éducation du patient. Comment s’organise le soutien de la FWB à cette asbl? Est-il revu régulièrement ?
Hormis le CPE, quelles sont les autres structures que la FWB encourage et/ou finance en termes d’éducation du patient ?
Pour favoriser la participation des individus à la gestion de leur santé, les professionnels de santé de première ligne, tels que les médecins généralistes, doivent pouvoir être des partenaires privilégiés de l’amélioration de la qualité de vie du patient. Des réflexions et actions sont-elles régulièrement menées en FWB, en concertation avec vos homologues de la santé des autres entités, pour sensibiliser les acteurs de santé aux démarches d’éducation du patient ? Dans l’affirmative, de quelles natures sont ces initiatives ?
Je vous remercie pour les réponses que vous pourrez m’apporter. André du Bus – 22.01.2013